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Cuentos para aprender a leer
Te presentamos dos colecciones de libros pensadas para los niños que están a punto de comenzar a leer. Lecturas para compartir en familia y fomentar el hábito lector en los más pequeños.
  
Muchas veces los padres con hijos en edad pre-lectora no sabemos cómo actuar con los niños en lo referente a la lectura. Por un lado no podemos reprimir las ganas de intentar "avanzar" con ellos en la lectura y les pedimos que lean con nosotros. Por otro, tememos interferir con el método de aprendizaje que siguen en su cole.
 
Cómo enseñan a leer en los colegios
 
A menudo, los colegios no se ciñen a un solo método a la hora de enseñar a leer. Suelen combinar lo mejor de ellos, y varían en función de la edad de los niños. Los métodos pueden clasificarse de la siguiente forma:
 
  • Método tradicional: consiste en tomar como base los elementos más pequeños del lenguaje escrito -letra, fonema y sílaba- hasta llegar a la palabra, frase o texto. Cada vez se utiliza menos en las escuelas, pero ha sido protagonista de las aulas durante muchos años. Los niños que aprenden con este método leen primero las letras minúsculas y posteriomente las mayúculas.
  • Método global: plantea el aprendizaje al revés. Primero parte del reconocimiento de la palabra hasta llegar a desentrañar sus elementos (sílabas, letras, sonidos). Este sistema trabaja con las palabras apoyándose en las imágenes que las identifican para que el niño comprenda el concepto desde el principio. Es bastante común en las aulas españolas, donde los docentes cuelgan carteles con palabras por toda la clase (nombre de objetos, alimentos, animales y otros, el nombre de cada niño en su mesa o pertenencias, títulos de dibujos...). De este modo, gracias a la memoria visual, para el niño es más fácil relacionar imágenes con letras, palabras e incluso frases completas. En este caso el niño comienza identificando las palabras en mayúsculas para pasar después a conocer su equivalencia en minúscula.
En función de cómo esté aprendiendo nuestro hijo a leer, deberemos seleccionar para él textos en mayúscula o en minúscula. En el caso de elegir textos en minúscula, estos deben ser con letra caligráfica, que es la que reconocen los niños en la escuela.
 
Colecciones de cuentos para empezar a leer
 
¡Ya sé leer!
 
Se trata de una colección pensada para que el niño se suelte con la lectura. Está compuesta por 10 cuentos clásicos (David y Goliat, Hansel y Gretel, La ratita de campo y la ratita de ciudad, La cigarra y la hormiga, El flautista de Hamelín, Juan y la habichuela mágica, La tortuga y la liebre, La ratita presumida, El pastor y el lobo y Los Reyes Magos de Oriente).
 
Adaptaciones con textos muy breves
para prelectores y primeros lectores,
que se pueden leer tanto en mayúscula
como en caligráfica en la parte superior
e inferior de la cada página.
El cuento completo se encuentra
en una página desplegable
al final del libro, de modo que el adulto
pueda leer al niño el cuento a medida
que este avanza en su lectura.

  
Bebo y Teca, de paseo con las letras
 
La colección consta de 11 títulos que pueden comprarse por separado o en una cómoda caja llamada Bebo y Teca, de paso con las letras donde guardar los cuentos. La caja incluye, además, un póster abecedario de regalo con ilustraciones de Bebo y Teca. Cada  letra se acompaña con un nombre propio y uno común para diferenciar la grafía en mayúscula de la minúscula.
 
Cada uno de los 11 cuentos para empezar a leer se caracterizan por:
  • ser historias sencillas que tienen un gran apoyo de la ilustración, para que el niño las pueda leer con facilidad.
  • tener una parte pensada y diseñada para ser leída por el adulto, y otra -claramente diferenciada- que puede leer el niño.
  • introducir varios fonemas de manera progresiva y acumulativa para que la lectura se convierta en una motivación.
La colección está compuesta por los siguientes títulos: 
  1. El elefante Nando (a, e, i, o, u, y)
  2. La marciana Pepa (l, p, s)
  3. El tiburón Dormitilo (m, t, d)
  4. La nana de Filomeno (n, f, h)
  5. La pirata Honorata (r, rr)
  6. La rana Valerio (b, v)
  7. La dragona Quica (ca, co, cu, que, qui)
  8. La giganta Josefina (j, ga, go, gu, gue, gui)
  9. La familia bulliciosa (ll, ch, ñ)
  10. El mago Zoltan (za, zo, zu, ce, ci)
  11. La momia Keops (y, x, k, w)

Cómo ayudar a nuestros hijos a leer
 
Si queremos apoyar la labor de los docentes desde casa, debemos tener en cuenta estas sencillas pautas:
  • Hablar claro y correctamente al niño.
  • Leer con ellos a diario, tanto cuentos como los trabajos que hayan realizado en clase ese día. Aunque sean capaces de leer solos, debemos seguir leyéndoles como acto de motivación. Mientras lo hacemos, podemos marcar el ritmo narrativo con gestos corporales o sonidos onomatopéyicos. 
  • Valorar positivamente sus esfuerzos, nada de críticas.
  • Tener en casa libros, revistas, carteles, catálogos, fichas, periódicos...
  • Seleccionar lecturas adecuadas según el rango de edad. Puedes cosultar las Pautas para escoger las lecturas de nuestros hijos
  • No presionarle ni tampoco comparar entre hermanos o amigos, respetando el proceso natural de cada uno.
  • Facilitar el material requerido en el colegio para realizar ejercicios de lectura, dibujo, manualidades, etc.
  • Visitar la biblioteca o librerías e implicarle en la elección de títulos para leer.
  • Proyectar en casa material audiovisual (DVD, vídeos, montajes de música e imagen) relacionado con cuentos infantiles.
 
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